dimecres, 11 de febrer del 2026

BIBLIOTECA TANCADA - Dijous 12 de febrer

Comunicat de l’Ajuntament d’Artesa de Segre

Es comunica que, d’acord amb les previsions meteorològiques emeses pel Servei Meteorològic de Catalunya i per les possibles afectacions que se’n poden derivar, es manté la fase d’ALERTA del Pla Especial d'Emergències per Risc de Vent a Catalunya (VENTCAT).

Davant d'aquesta situació s’ha acordat diverses restriccions per dijous 12 de febrer entre les 00 h i les 20 h, aplicables a tot Catalunya. Les mesures inclouen evitar desplaçaments, fomentar el teletreball, suspendre l’activitat escolar, universitària i esportiva, així com suspendre l’activitat dels serveis socials, l’activitat sanitària no urgent i les activitats en espais naturals, parcs i jardins.

Es demana a la població extremar les precaucions:

  • Evitar desplaçaments innecessaris.
  •  Evitar activitats a l’aire lliure.
  •  Retirar testos, tendals i objectes que puguin caure.
  •  Extremar la precaució a l’exterior, especialment prop d’arbres o façanes.

Seguint les recomanacions de Protecció Civil, se suspèn l’activitat lectiva a tot Catalunya aquest dijous 12 de febrer.

Pel que fa a l'Ajuntament d'Artesa de Segre, aquest romandrà obert en serveis mínims i els equipaments municipals, parcs i jardins romandran tancats.

Recomanem molta prudència i seguir les indicacions dels canals oficials d’@emergenciescat.


CONFERÈNCIA DIVULGATIVA: Una passió de cinema amb l'Orquesta simfònica del Vallès a càrrec del musicògraf Albert Ferrer


 

CONTES AMB LA GLÒRIA L'amiga invisible de Mireia Canals

 

L’amiga invisible de Mireia Canals

La col·lecció Emocions sorgeix amb la intenció d'aportar una eina més en la tasca de guiatge, modelatge i immersió dels infants d'entre dos anys i mig i vuit anys.

Els contes estan estructurats al voltant d'unes històries en les quals l'Anna o en Xavier passen algun tipus d'aventura per reconèixer, aprendre i posar en pràctica allò que a l'infant li provoca por, tristesa, alegria, ràbia, entre altres emocions.

Després del conte trobareu unes activitats pensades perquè els infants puguin entendre i expressar l'emoció que es treballa al conte.

D'altra banda, també es vol procurar que l'infant sigui capaç d'aprendre a mesurar l'emoció per tal que sigui capaç de solucionar-ho tot sol.

dilluns, 9 de febrer del 2026

ENDEVINA EL MOT AMAGAT Com està la Núria, després d'aquest esforç?

Un jeroglífic és un enigma. Consta d’una pregunta o frase introductòria que el lector ha de contestar o completar interpretant els símbols, lletres o paraules que hi ha dins el requadre.

El resultat de la interpretació és una seqüència ordenada de lletres que, llegides en el mateix ordre i sense treure’n ni afegir-ne cap, forma la resposta al jeroglífic, tot i que les lletres s’hagin agrupar d’una altra manera. No hi compten ni els accents ni els apòstrofs.

Aquesta proposta ha estat possible gràcies a Jordi Esteban, conegut per la creació d'activitats ludicolingüístiques (jeroglífics, mots encreuats, jocs per aprendre català...).